六年级上册第八课灯阅读提示

更新：2024-09-08 10:38:49 发布：野叔浩

部本·六年级上册1阅读提示课文朗读2灯王愿坚3作者简介王愿坚（1929-1991）当代作家，1929年生，山东诸城。1945年参加八路，在抗日战争和阅读提示文中还有一处特殊的“灯"，你了吗？阅读提示聚焦“灯"：静心默读课文8-11自然段，用心感受这特殊的“灯"，找出令你最感动的语句深入体会。阅读

六年级语文上册第8课《灯》重点知识一、词语积累ABB式：黑魆魆白花花绿油油形容情况危急的词语：千钧一发迫在眉睫火烧眉毛二、理解词语1.豫皖苏：豫：河南的简称。皖：安徽的简称。苏：江苏的简称。2.宏伟： (规模、计划等) 雄伟壮大。3.围歼战：包围起来歼灭敌的战斗。4.交通沟：阵地内连接堑壕(háo)、工事，供交通联络的壕沟。也叫交通本课是一篇略读课文，本课第一个学习目标为：了解课文中“灯"与“火"之间的关系，以及它们与课题之间的联系。略读课文一定要关注课文前面的学习提示，那是理解课文的钥匙。学习提示中也提到了这个学习目标。“灯"“火"与课题三者间的关系详见学习提示旁边的笔记。本课第二个学习目标为：读“阅读链接"，借助查找资料等方法把握内容，并关注场景和细节描写，体会思想感情。本课的“阅读链接"是本课学习的

灯，是那么平常而重要。然而，在革命年代，那一丝微弱的灯是何等的来私信获取六年级语文上册学习资料取方式，资料包括课文笔记、教学、null) 2019-09-02 05:30:04

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